Celebrar a
cidadania e a
participação
Como podemos ir contra esta tendência?
Podemos começar por perguntar:
Como podem as bibliotecas ser agentes sociais de inclusão?
Como podem as bibliotecas lidar com a polarização social?
Como podem as bibliotecas fazer a diferença ao dar voz aos que não têm voz?
Os cidadãos informados, capacitados e que procuram continuamente conhecimentos e competências contribuem para a vitalidade intelectual e cívica da sociedade, pelo que a participação em workshops e cursos de formação é crucial para a construção de uma comunidade inclusiva onde todas as pessoas se sentem representadas e valorizadas.
No ano em que celebramos os 50 anos da Democracia em Portugal, é importante destacar o papel das bibliotecas como instituições de elevado valor democrático, onde as pessoas são livres de partilhar as suas vozes e culturas, respeitando as ideias e os valores de todos.
As bibliotecas públicas são catalisadores da democracia, proporcionando o acesso ao conhecimento, promovendo o pensamento crítico, incentivando o envolvimento da comunidade e defendendo os valores democráticos.
As pessoas sentem-se mais seguras e confiantes nas bibliotecas quando são convidadas a participar em debates ou causas que impactam nas suas vidas.
Em todo o mundo, movimentos de cidadania aliam-se às bibliotecas, dando voz aos marginalizados que lutam pelos direitos humanos.
A Democracia deve ser celebrada todos os dias, para que não esqueçamos que este é um direito pelo qual se lutou e que não deve ser tomado como garantido. No mundo político atual, vemos quão frágil é o direito à liberdade.
FORMAÇÃO
TREINAR AS
FORÇAS DA
DEMOCRACIA
Ativar e exercitar as forças da empatia, da escuta ativa, da auto-confiança verbal, do desacordo e da opinião, do compromisso, da mobilização e do ativismo.
O workshop é ativo e divertido, mas também necessita de trabalho aprofundado, para assegurar que os praticantes ficam efetivamente mais aptos a exercerem os seus direitos e deveres.
A duração do workshop depende das forças da democracia que os participantes vão treinar (escolhidas previamente).
Com o aumento das fronteiras visíveis e invisíveis, com o bombardeamento de notícias falsas e distorcidas, com o crescimento da Inteligência Artificial e o controlo do perfil individual, com a invasão das redes sociais na vida das crianças, dos jovens
e dos adultos e consequentemente o desvanecimento do diálogo, com a ausência de debates transdisciplinares nas escolas, nas bibliotecas, nos museus, na sociedade civil, cada um, fechado na sua bolha, tende a construir as suas opiniões
baseado em dados empíricos e tende a argumentar de forma frágil e mesmo até populista.
N.º máximo de participantes: 25
Duração: 3h ou 6h
DAR VOZ
AOS
CIDADÃOS
Um World Cafe numa biblioteca pública ajuda a construir capital social, fortalecendo os laços entre os cidadãos, promovendo um sentimento de pertença e de responsabilidade partilhada.
Além disso, posiciona a biblioteca como uma instituição dinâmica que contribui ativamente para a vida cívica.
O tema e as questões do world café são escolhidos pela biblioteca.
Cidadãos de diferentes origens, idades e experiências são
convidados a participar, contribuindo ativamente para
discussões sobre preocupações locais, nacionais ou
globais.
As bibliotecas lançam um tema para discussão (clima, urbanismo, direitos humanos, educação, etc), em torno de 4 perguntas e, em grupos, vão encontrar soluções inovadoras, explorando oportunidades para mudanças positivas.
N.º máximo de participantes: 25 (cidadãos, associações e instituições)
Duração: 2h (+1h30 para organização )
WORKSHOP
CONSTRUIR
BIBLIOTECAS
PARTICIPATIVAS
Para ouvir, dialogar e criar empatia com as pessoas é necessário dominar as ferramentas (focus group, world café, entrevista…) e saber aplicá-las ao contexto.
Competências individuais a desenvolver: pensamento analítico e crítico, liderança, empatia e escuta ativa, resiliência, flexibilidade e agilidade.
Contribui para os ODS da Agenda 2030
Construir bibliotecas participativas é abrir as bibliotecas à comunidade, mas é também levar a biblioteca para fora de portas para intervir no território sobre os problemas da sua comunidade.
Esta formação capacita os formandos a implementarem metodologias e ferramentas de participação pública para auscultar, envolver e co-criar com os utilizadores das bibliotecas.
N.º máximo de participantes: 14
Duração: 18h
DESIGN
THINKING PARA
BIBLIOTECAS
O design thinking incentiva a prototipagem e o teste de novas ideias.
As bibliotecas utilizam esta abordagem para experimentar projetos e iniciativas piloto, permitindo-lhes recolher feedback e fazer melhorias ao projeto.
Competências individuais a desenvolver: pensamento analítico e crítico, empatia e escuta ativa, resolução de problemas, negociação e tomada de decisão.
Contribui para os ODS da Agenda 2030
O Design Thinking incentiva a empatia, promove a inovação, a colaboração e garante a adaptabilidade à mudança. Capacita os líderes e as equipas das bibliotecas a definir e reformular os problemas (nos serviços, espaços, coleção, programação, iniciativas de envolvimento comunitário, etc) e a criar soluções centradas nas necessidades e experiências das pessoas.
Esta formação capacita as equipas das bibliotecas e os cidadãos com ferramentas que incentivam o fortalecimento da empatia, que promovem a inovação e a colaboração e que garantem a adaptabilidade à mudança.
N.º máximo de participantes: 14
Duração: 18h
Masterclass
STORYTELLING:
COMUNICAR COM IMPACTO
Que tipo de histórias posso contar numa interação mais formal? Como é que as torno interessantes? Como é que faço a ligação entre uma história pessoal e o contexto de trabalho?
Formato disponível: Presencial ou on-line
Competências individuais a desenvolver: pensamento analítico e crítico, leitura e escrita.
Contribui para os ODS da Agenda 2030
O Storytelling é a prática de contar histórias, de uma maneira cativante e envolvente, sendo frequentemente usado em áreas como o marketing, o jornalismo, os negócios e também em reuniões e comunicações (TED Talk, ignite, Pitch).
Esta masterclass é uma ferramenta poderosa para comunicadores, educadores, profissionais de marketing, estudantes, líderes e qualquer pessoa que deseje impactar positivamente no seu público-alvo, transmitindo mensagens de forma memorável.
N.º máximo de participantes: 14
Duração: 14h
Masterclass
SKETCHNOTING
Notas visuais para reuniões, mapas mentais
Ao promover esta formação, as bibliotecas incentivam os cidadãos a abordar os desafios com uma perspetiva visual, aumentando a sua capacidade de gerar soluções inovadoras.
Formato disponível: Presencial ou on-line
Competências individuais a desenvolver: pensamento analítico e crítico.
Contribui para os ODS da Agenda 2030
O Sketchnoting é uma ferramenta visual de pensamento e tomada de notas, para usar em contextos pessoais e profissionais. Incentiva uma abordagem criativa para visualizar e expressar ideias e facilita a memorização de informações, ideias e conceitos, útil para estudar, preparar apresentações ou tomar notas numa reunião.
O Sketchnoting ajuda os profissionais a transmitirem informações complexas de forma objetiva, concisa e visualmente atraente.
N.º máximo de participantes: 14
Duração: 14h
Summer Camp
TREINAR AS FORÇAS
DA DEMOCRACIA
Seja treinado para se tornar um treinador!
Para estudantes, professores, bibliotecários, líderes comunitários, associações, animadores socio-culturais e todas as pessoas que se interessem pelo tema.
Competências individuais a desenvolver: pensamento analítico e crítico, empatia e escuta ativa, resolução de problemas, negociação e tomada de decisão.
Contribui para os ODS da Agenda 2030
Com a duração de 5 dias, o summer camp promove a participação ativa, através de debates, atividades em grupo, estudos de caso, dramatizações e simulações para permitir que os participantes vivenciem e apliquem valores democráticos em situações práticas.
Sessões envolventes e interativas, de construção e
partilha, nas quais os participantes trabalham os valores
democráticos.
2 Formadores Certificados e com vasta experiência na área.
N.º máximo de participantes: 14
Duração: 5 dias (6h por dia)